知远家 科研知识库 / RESEARCH LIBRARY

RESEARCH TOPIC

审稿意见与修回

收到“补充近年研究”“引用以下文献”或“比较我们的工作”等意见,不确定是否必须全部接受,或不知道拒绝某项建议该如何表述。

START WITH THE QUESTION

先明确判断路径

阅读后请回到你自己的稿件、数据和目标期刊进行核验。

审稿人为什么要求补引用?哪些该加,哪些需要解释

先读文献,再决定是否引用。相关且能补足方法、背景或对照证据的建议应认真处理;与论点无关的文献不宜为了迎合审稿而添加。不采纳也要说明理由,疑似不当引用要求可向编辑客观反映。

  1. 给每项补引用意见归类:背景、方法、比较或讨论。
  2. 阅读全文可取得的关键部分,记录证据用途与适用范围。
  3. 采纳时同时更新正文、题录和回复中的修改位置。
查看完整步骤与官方来源 ↗
阅读建议文献后判断证据用途,决定采纳或解释,并在正文和回复中留下可追踪记录。
审稿意见与修回

审稿人为什么要求补引用?哪些该加,哪些需要解释

知远家国际教育

补引用不等于把建议文献全部塞进稿件。用相关性、证据作用和修改位置三项判断,建立一份可追踪的修回记录。

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审稿意见与修回

怎样建立可追踪的审稿意见回复矩阵?

知远家国际教育

把每条审稿意见映射到处理决定、证据、稿件位置和回复文字,降低修回遗漏。

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审稿意见与修回

大修、补充分析和无法完成的要求如何回应?

知远家国际教育

按可执行、需论证、无法完成三类处理审稿要求,并把修订与证据对应到回复信。

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本专题的判断边界

这是一套修回整理方法,不判断某位审稿人是否违规,不承诺某种回复能带来录用。个案需结合完整稿件、具体意见和期刊伦理流程处理。

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